Пояснительная записка
Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
"Котлубанская средняя школа" (далее – Учебный план)
разработан в соответствии с
нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей
достижение
обучающимися результатов
освоения
основных
общеобразовательных
программ, установленных ФГОС ООО и ФООП ООО.
При
составлении
учебного
плана
Школа руководствовалась следующими
нормативными документами:
1) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации" (с изменениями и дополнениями);
2) Приказ Министерства просвещения России от 31.05.2021г.№287 «Об утверждении
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;
3) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об
утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования‖
4) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи";
5) Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января
2021г. N2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности (или) безвредности для человека
факторов среды обитания»;
6) Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30.12.2022 № 24
«О внесении изменений в санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания», утвержденные постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2».
7) Приказ Минпросвещения РФ от 22.03.2021 года № 115 «Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
8) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.12.2022 г. № 1063
«О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г.№ 115»;
9) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.09.2022 г. № 858
«Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, и установления предельного срока использования исключенных
учебников»;
10) Приказ Минпросвещения России от 2 августа 2022 г. № 653 «Об утверждении
федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

11) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 568 от 18 июля 2022
года «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
основного общего образования»;
12 Устав МБОУ «Котлубанская СШ»;
13) Основная образовательная программа основного общего образования.
Согласно п.22 ст. 2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» учебный план
является документом, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность
и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации
обучающихся.
Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка
Российской Федерации.
Учебный план основного общего образования состоит из двух частей: обязательной
части и части, формируемой участниками образовательных отношений. При этом согласно
ФГОС ООО обязательная часть образовательной программы основного общего образования
составляет 70%, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, – 30% от
общего объема образовательной программы основного общего образования.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по годам обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего
реализацию интересов и потребностей обучающихся и их родителей (законных
представителей).
При формировании учебного плана учитывались следующие требования:
‒ количество учебных занятий за 5 лет на одного обучающегося должно находиться в
диапазоне от 5058 часов и более 5848 часов;
 недельная нагрузка не должна превышать 29 часов (5 класс), 30 часов (6 класс), 32 часа
(7 класс) и 33 (8 и 9 классы) часа для пятидневной учебной недели;
 учебный план ООО должен содержать следующие предметные области и предметы:
«Русский язык и литература» (русский язык, литература), «Иностранные языки»,
«Общественно-научные предметы» (история, обществознание, география), «Математика и
информатика» (математика, информатика), «Основы духовно-нравственной культуры народов
России», «Естественно-научные предметы» (физика, биология, химия), «Искусство»
(изобразительное искусство, музыка), «Технология» (технология), «Физическая культура и
основы безопасности жизнедеятельности» (физическая культура, основы безопасности
жизнедеятельности).
При реализации недельного учебного плана количество часов на физическую культуру
в 5 и 6 классах составляет 3 часа: 2 часа из обязательной части и 1 час из части, формируемой
участниками образовательных отношений (направлен на спортивную деятельность
обучающихся).
При реализации ОДНКНР в 5 и 6 классах вводим по 1 часу. В 6 классе – вводим 1 час в
обязательную часть учебного плана , 1 час - во внеурочнуюдеятельность. Часы введены в
соответствии с ФООП. Оцениваем ОДНКНР по 1 часу обязательной части.
В Школе языком образования является русский язык, поэтому изучение родного языка
и родной литературы из числа языков народов Российской Федерации, государственных языков
республик Российской Федерации осуществляется при наличии возможностей Школы и по
заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся.

Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого Школой,
осуществляется по заявлению обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и при наличии в Школе необходимых условий.
Продолжительность учебного года основного общего образования составляет 34 недели.
Образовательная деятельность проводится в режиме пятидневной учебной недели в 5 – 6
классах.
Продолжительность урока в 5-6 классах составляет 40 минут.
Расписание учебных занятий составляется с учётом дневной и недельной динамики
умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при
этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня должен соответствовать
действующим санитарным правилам и нормативам.
Промежуточная аттестация представляет собой процедуру аттестации обучающихся,
которая проводится в конце каждой четверти и в конце учебного года по каждому изучаемому
предмету.
Промежуточная аттестация проводится на основе результатов накопленной оценки и
результатов выполнения тематических проверочных работ и фиксируется в документе об
образовании (в классных электронных журналах ГИС «Образование»).
Организация промежуточной аттестации
Класс
Учебный период
Форма и порядок промежуточной аттестации
В течение
Накопительная балльная система оценки результатов
четверти
деятельности
обучающегося
(результаты
текущего
контроля успеваемости фиксируются в классных журналах и
в электронных журналах ГИС «Образование» в виде отметок
по пятибалльной системе)
1 четверть,
Отметка обучающихся за четверть выставляется на основе
2 четверть,
результатов письменных работ и устных ответов
3 четверть,
обучающихся, как среднее арифметическое число и
5–9
4 четверть
выставляется целыми числами в соответствии с правилами
математического округления, с учетом того, что в
электронном журнале ГИС «Образование» «вес» текущего
контроля устанавливается в 10 баллов, а «вес» контрольных
работ – 20 баллов
Учебный год
Годовая отметка выставляется на основании отметок за
четверти. При равном количестве в четвертях или полугодиях
пятерок и четверок, четверок и троек, троек и двоек,
выставляется на усмотрение учителя.
Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются отдельной графой в
классных электронных журналах ГИС «Образование» в виде отметок на страницах тех
предметов, по которым она проводилась.
Промежуточная оценка, фиксирующая достижение предметных планируемых результатов
и универсальных учебных действий, является основанием для перевода в следующий класс и
для допуска обучающегося к государственной итоговой аттестации.
В период введения ФГОС ООО в случае использования стандартизированных
измерительных материалов критерий достижения/освоения учебного материала задается как
выполнение не менее 50% заданий базового уровня или получения 50% от максимального
балла за выполнение заданий базового уровня. Порядок проведения промежуточной аттестации
регламентируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст.58) и

«Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
аттестации».
Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого
превышать продолжительности выполнения 2 часа — для 5 класса, 2,5
классов, 3,5 часа — для 9 классов.
Школой осуществляется координация и контроль объёма домашнего
каждого класса по всем предметам в соответствии с санитарными нормами.

и промежуточной
класса не должен
часа — для 6—8
задания учеников

Предметные
области

Учебные предметы классы

Количество часов в неделю

Итого
5-6
ступень кл.

5а

5б

6а

6б

7а

7б

8

9а

9б

5

5

6

6

4

4

3

3

3

21

22

Литература

3

3

3

3

2

2

2

3

3

13

12

Иностранные языки

Иностранный язык

3

3

3

3

3

3

3

3

3

15

12

Математика и
информатика

Математика

5

5

5

5

10

20

Обязательная часть
Русский язык и литература Русский язык

Общественно-научные
предметы

Алгебра

3

3

3

3

3

9

Геометрия

2

2

2

2

2

6

Вероятность и статистика

1

1

1

1

1

3

Информатика

1

1

1

1

1

3

История

2

Обществознание
География

Естественнонаучные
предметы

2

1

1

2

2

2

2

2

2

2

10

8

1

1

1

1

1

1

1

4

2

1

1

2

2

2

2

2

8

4

2

2

2

3

3

7

2

2

2

4

2

2

2

7

4

2

4

3

4

4

4

Физика
Химия
Биология

1

1

1

1

Основы духовнонравственной культуры
народов России

Основы духовнонравственной культуры
народов России

1

1

1

1

Искусство

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

Технология

Технология

2

2

2

2

2

2

1

1

1

8

8

Физическая культура и
основы безопасности

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

12

12

1

1

1

2

1

1

Основы безопасности
жизнедеятельности
Итого

27

27

29

29

30

30

31

32

32

151

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений:

2

2

1

1

2

2

2

1

1

8

Физическая культура

1

1

1

1

Учебные недели

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

Всего часов ы неделю

28

28

30

30

32

32

33

33

33

Всего часов в год

952 952 1020 1020 1088 1088 1122 1122 1122

Максимально допустимая нагрузка в год

986 986 1020 1020 1088 1088 1122 1122 1122

5338

29

157

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5дневной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

29

30

30

32

32

33

33

33

116

класс
5

Предмет
Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский язык)
История России.
Всеобщая история
География
Математика
Биология
ИЗО
Музыка
Технология
Физическая культура

6

Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский язык)
История России.
Всеобщая история
Обществознание
География
Математика
Биология

ИЗО
Музыка
Технология
Физическая
культура

Методическое обеспечение
Автор

Название учебника

Издательство

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А.
Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е.

Русский язык (в 2 частях)
Литература (в 2 частях)
Английский язык

Просвещение
Просвещение
Просвещение

Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. и др./ под
редакцией Искендерова А.А.
Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.
Горяева Н.А., Островская О.В. под редакцией Неменского
Б.М.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю.
Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. под
редакцией Виленского М.Я.
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А.
Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П.и др. /под
редакцией Коровиной В.Я.
Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.

Всеобщая история. История Древнего мира

Просвещение

География 5-6
Математика (в 2 частях)
Биология (базовый уровень)
Изобразительное искусство

Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение

Музыка
Технология
Физическая культура

Просвещение
Вентана-граф
Просвещение

Русский язык (в 2 частях)
Литература (в 2 частях)

Просвещение
Просвещение

Английский язык

Просвещение

Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др/ под
редакцией Торкунова А.В.
Агибалова Е.В., Донской Г.М., под редакцией Сванидзе А.А.
Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л., Иванова Л.Ф.
Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.
Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др.
Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.

История России (в 2 частях)

Просвещение

Всеобщая история. История Средних веков
Обществознание
География 5-6
Математика
Биология (базовый уровень)

Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение

НеменскаяЛ.А.под редакцией Неменского Б.М.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.

Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Физическая культура

Просвещение
Просвещение
Вентана-граф
Просвещение

Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю.

Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др.
под редакцией Виленского М.Я.