Пояснительная записка

Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
"Котлубанская средняя школа" (далее – Учебный план)
разработан в соответствии с
нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей
достижение
обучающимися результатов
освоения
основных
общеобразовательных
программ, установленных ФГОС ООО и ФООП ООО.
При
составлении
учебного
плана
Школа руководствовалась следующими
нормативными документами:
1) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации" (с изменениями и дополнениями);
2) Приказ Министерства просвещения России от 31.05.2021г.№287 «Об утверждении
Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
3) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 «Об
утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (в ред.
Приказов Минпросвещения России от 01.02.2024 № 62, от 19.03.2024 №171 (ред. 09.10.2024), от
09.10.2024 № 704, от 08.10.2025 № 729, от 10.11.2025 № 808);
4) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 2 июня 2026 года № 19 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26"Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи";
5) Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи" (ред.от 24.12.2025г.);
6) Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января
2021г. №2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности (или) безвредности для человека
факторов среды обитания»(ред.от 24.12.2025г.);
7) Приказ Минпросвещения РФ от 22.03.2021 года № 115 «Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;
8) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 05.12.2022 г. № 1063
«О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г.№ 115»;
9) Приказ Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 "О внесении изменений в
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115";
10) Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.06.2026 г. № 436
«Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных
учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий»;

11) Приказ Минпросвещения России от 18июля 2024 г. № 499 «Об утверждении
федерального перечня электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
12) Приказ Минпросвещения России от 31 августа 2023 г. № 650 «Об утверждении
Порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования»;
13) Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 2 марта 2026 г. № 03320 «Об изменениях в ФООП»;
14) Приказ Министерства науки и высшего образования РоссийскойФедерации,
Министерства просвещения Российской Федерации от 30.06.2020 № 845/369 «Об утверждении
Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов
освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики,
дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих
образовательную деятельность»;
15) Устав МБОУ «Котлубанская СШ»;
16) Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ
«Котлубанская СШ».
Срок обучения по ООП ООО составляет пять лет.
Согласно п.22 ст. 2 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» учебный план
является документом, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность
и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации
обучающихся.
Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка
Российской Федерации.
Учебный план основного общего образования состоит из двух частей: обязательной
части и части, формируемой участниками образовательных отношений. При этом согласно
ФГОС ООО обязательная часть образовательной программы основного общего образования
составляет 70%, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, – 30% от
общего объема образовательной программы основного общего образования.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных
предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по годам обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего
реализацию интересов и потребностей обучающихся и их родителей (законных
представителей).
При формировании учебного плана учитывались следующие требования:
 количество учебных занятий за 5 лет на одного обучающегося должно находиться в
диапазоне от 5338 часов и более 5848 часов;
 недельная нагрузка не должна превышать 29 часов (5 класс), 30 часов (6 класс), 32 часа
(7 класс) и 33 (8 и 9 классы) часа для пятидневной учебной недели;
 учебный план ООО содержитвсе обязательные учебные предметы,предусмотренные
ФГОС ООО. Названия учебных предметов во всех документах, регулирующих организацию
образовательного процесса в текущем учебном году,должно соответствовать ФОП ООО
(учебный план, классные журналы в ГИС«Сетевой город.Образование», локальные акты,
расписание уроков и т.п.).

Приказом № 808 Министерства просвещения РФ в ФОП ООО понятие «предметная
область» заменено на понятие «учебный предмет» или исключено из текста с 01 сентября 2026
года. В обязательной части учебного плана по ФГОС ООО (п.33.1) определены обязательные
для изучения учебные предметы (учебные курсы):
русский язык, литература,иностранный язык, математика (включает в себя учебные курсы
«Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика»), история (включает в себя учебные
курсы «История России», «Всеобщая история» и «История нашего края»), обществознание,
география, физика, химия, биология, духовно-нравственная культура России, изобразительное
искусство, музыка, труд (технология), основы безопасности и защиты Родины, физическая
культура.
Учебный предмет "Математика" в 7-9 классах представлен курсами «Алгебра»,
«Геометрия», "Вероятность и статистика".
Приказами
Минпросвещения
России
(№704,
№729,
№808)
в
федеральныеобщеобразовательные программы вносятся следующие изменения:
1) Поэтапно вводится изучение нового учебного предмета «Духовно-нравственная
культура России» (далее - ДНК России). С 2026/2027 учебного годаДНК России преподается в 5
классе во втором полугодии, с 2027/2028 учебного года ДНК Россиипреподается в 5, 6, 7
классах. Общее число часов, рекомендованных для изученияДНК России - 85 часов: в 5 классе 17 часов, в 6 классе - 34 часа, в 7 классе – 34часа.
2) Скорректировано общее число часов, рекомендованных для изученияиностранного
языка, - 408 часов:
в 5 классе - 68 часов (2 часа в неделю),
в 6 классе - 68 часов (2 часа в неделю) (в 2026/2027 учебном годуостается 102 часа (3
часа в неделю),
в 7 классе - 68 часов (2 часа в неделю) (в 2026/2027 учебном годуостается 102 часа (3
часа в неделю),
в 8 классе - 102 часа (3 часа в неделю),
в 9 классе - 102 часа (3 часа в неделю).
3) С 1 сентября 2026 года в 5 - 9 классах реализуетсяфедеральная рабочая программа по
учебному предмету «История», утвержденнаяприказом Минпросвещения России от 9 октября
2024 г. № 704 с учетом Приказа №729 и Приказа № 808:
5 класс - 68 часов (всеобщая история), 34 часа (история нашего края);
6 класс - 28 часов (всеобщая история), 57 часов (история России), 17часов (история
нашего края);
7 класс - 28 часов (всеобщая история), 57 часов (история России), 17часов (история
нашего края);
8 класс - 34 часа (всеобщая история), 68 часов (история России);
9 класс - 23 часа (всеобщая история), 45 часов (история России).
4) Внесены изменения в федеральные рабочие программы по учебнымпредметам:
«Литература», «География», «Биология», «История», в учебный курс «История нашего края».
5) Общеобразовательная организация самостоятельно определяет последовательность
изучения модулей и количествочасов для их освоения (при сохранении общего количества
часов) по учебномупредмету «Труд (технология)».
6) с 1 сентября 2026 г. учебный предмет «Обществознание» на уровнеосновного
общего образования изучается только в 9 классе (содержаниепрограммы утверждено Приказом
№ 729).
7) Исключена возможность варьирования последовательности изучениятем в рамках
программы по учебному предмету «История» в пределах одногокласса.

При реализации недельного учебного плана количество часов на физическую культуру
в 5-9 классах составляет 3 часа: 2 часа из обязательной части и 1 час из части, формируемой
участниками образовательных отношений (направлен на спортивную деятельность
обучающихся).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.
Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной
нагрузки обучающихся отводится на учебные курсы:
курс «Удивительный мир культуры» - 1 час в неделю в 5 классах;
курс «Основы безопасности жизнедеятельности»- 0,5 часа в 5 классах;
курс «Вечные образы искусства» - 1 час в неделю в 6 классах;
курс «Алгоритмы решения задач по физике» - 1 час в неделю в 7 классах;
курс «Основы синтаксиса» - 1 час в неделю в 8 классах.
Фиксация результатов промежуточной аттестации в 5 – 9 классах осуществляется по
пятибалльной отметочной системе за исключением:
курса«Удивительный мир культуры» - 1 час в неделю в 5 классах;
курса «Основы безопасности жизнедеятельности»- 0,5 часа в 5 классах;
курса «Вечные образы искусства» - 1 час в неделю в 6 классах;
курса «Алгоритмы решения задач по физике» - 1 час в неделю в 7 классах;
курса «Основы синтаксиса» - 1 час в неделю в 8 классах.
Результаты обучения по данным учебным курсам оцениваются как «зачёт» или
«незачёт» за учебный год.
В Школе языком образования является русский язык, поэтому изучение родного языка
и родной литературы из числа языков народов Российской Федерации, государственных языков
республик Российской Федерации осуществляется при наличии возможностей Школы и по
заявлению обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся.
Изучение второго иностранного языка из перечня, предлагаемого Школой,
осуществляется по заявлению обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и при наличии в Школе необходимых условий.
Продолжительность учебного года основного общего образования составляет 34 недели.
Образовательная деятельность проводится в режиме пятидневной учебной недели в 5 – 9
классах.
Продолжительность урока в 5-9 классах составляет 40 минут.
Расписание учебных занятий составляется с учётом дневной и недельной динамики
умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при
этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня должен соответствовать
действующим санитарным правилам и нормативам.
Промежуточная аттестацияпредставляет собой процедуру аттестации обучающихся,
которая проводится в конце каждой четверти и в конце учебного года по каждому изучаемому
предмету.
Промежуточная аттестация проводится на основе результатов накопленной оценки и
результатов выполнения тематических проверочных работ и фиксируется в документе об
образовании (в классных электронных журналах ГИС «Образование»).
Организация промежуточной аттестации:
Класс
Учебный период
Форма и порядок промежуточной аттестации
5–9
В течение
Накопительная балльная система оценки результатов

четверти

деятельности
обучающегося
(результаты
текущего
контроля успеваемости фиксируются в электронных
журналах ГИС «Образование» в виде отметок по
пятибалльной системе).
1 четверть,
Отметка обучающихся за четверть выставляется на основе
результатов письменных работ и устных ответов
2 четверть,
обучающихсяи выставляется целыми числами, с учетом того,
3 четверть,
что в электронном журнале ГИС «Образование» «вес»
4 четверть
текущего контроля устанавливается в 10 баллов, а «вес»
контрольных работ – 20 баллов.
Границы выставления четвертных и полугодовых отметок по
предметам учебного плана определяется средней оценкой:
до 2,59 – «2»;
от 2,60 до 3,59 – «3»;
от 3,60 до 4,59 – «4»;
от 4,60 – «5».
Учебный год
Годовая отметка выставляется на основании отметок за
четверти. При равном количестве в четвертях или полугодиях
пятерок и четверок, четверок и троек, троек и двоек,
выставляется на усмотрение учителя.
Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются отдельной графой в
классных электронных журналах ГИС «Образование» в виде отметок на страницах тех
предметов, по которым она проводилась.
Промежуточная оценка, фиксирующая достижение предметных планируемых результатов
и универсальных учебных действий, является основанием для перевода в следующий класс и
для допуска обучающегося к государственной итоговой аттестации.
В период введения ФГОС ООО в случае использования стандартизированных
измерительных материалов критерий достижения/освоения учебного материала задается как
выполнение не менее 50% заданий базового уровня или получения 50% от максимального
балла за выполнение заданий базового уровня. Порядок проведения промежуточной аттестации
регламентируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст.58) и
«Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля и промежуточной
аттестации».
Суммарный объём домашнего задания по всем предметам для каждого класса не должен
превышать продолжительности выполнения 2 часа — для 5 класса, 2,5 часа — для 6—8
классов, 3,5 часа — для 9 классов.
Школой осуществляется координация и контроль объёма домашнего задания учеников каждого
класса по всем предметам в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и
Гигиеническими нормативами.

Учебный недельный план основного общего образования

2026-2027 учебный год
Учебные предметы
(учебные курсы)/
классы

Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Духовно-нравственная культура
России
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Основы безопасности и
защиты Родины
Физическая культура
Итого
Часть, формируемая
участниками образовательных
отношений:
Физическая культура
курс
«Удивительный
мир
культуры»
курс
«Вечные
образы
искусства»
курс «Алгоритмы решения
задач по физике»
курс «Основы синтаксиса»
курс «ОБЖ»
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая
недельная нагрузка (при 5дневной неделе) в соответствии
с действующими санитарными
правилами и нормами

5

6а

Количество часов в неделю
6б
7а
7б
8а

8б

9

5

6

6

4

4

3

3

3

2

3

3

3

3

3

3

3/3

3
5

3
5

3
5

2

3

3

1

1

1

0,5

3

3

1

1

1

1

1

1
3

1
3

3

1
2
1

2

2

2

2

2

3

2

2

2

1

1

1

1

1

2

3

1

2

2

1

2

1

2

2

1

2

2

2

1
1

3

3

2

1
1

2

3

1
1

2

3
2

3

2

1
2

1
2

2

2

1

1

1

1

1

2

2

1

1

2

2

1

Всего

Итого
за
неделю

21
13
14
10
9
6
3
3
14
1
8
0,5

39
23
28
20
15
10
5
5
26
1
14
1

7
4
7
3
4
8
2

11
6
12
6
8
15
3
18
266

26,5

28

28

30

30

31

31

32

10
147,5

2,5

2

2

2

2

2

2

1

9,5

1

1

1

1

1

1

1

1

5
1

9
2

1

1

1

2

1

2

1
0,5
34
5338
157

2
1

2

1

2

2

2

1

0,5
34

986
29

2

2

1
1

34

1020
30

34

1020
30

34

1088
32

34

1088
32

34

1122
33

1
34

1122
33

34

1122
33

8670

класс
5

Предмет
Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский язык)
История. Всеобщая
история
География
Математика
Биология
ИЗО
Музыка
Технология
Физическая культура

6

Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский язык)
История. Всеобщая
история
География
Математика
Биология
ИЗО
Музыка
Технология
Физическая культура

7

Русский язык
Литература
Иностранный язык

Методическое обеспечение

Автор
Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А.
Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е.

Название учебника
Русский язык (в 2 частях)
Литература (в 2 частях)
Английский язык

Издательство
Просвещение
Просвещение
Просвещение

Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

История Древнего мира

Просвещение

Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.
Горяева Н.А., Островская О.В. под редакцией Неменского
Б.М.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю.
Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. под
редакцией Виленского М.Я.
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А.
Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П.и др. /под
редакцией Коровиной В.Я.
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е.

География 5-6
Математика (в 2 частях)
Биология (базовый уровень)
Изобразительное искусство

Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение

Музыка
Технология
Физическая культура

Просвещение
Вентана-граф
Просвещение

Русский язык (в 2 частях)
Литература (в 2 частях)

Просвещение
Просвещение

Английский язык

Просвещение

Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.
Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С.
Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.
НеменскаяЛ.А.под редакцией Неменского Б.М.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю.
Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. под
редакцией Виленского М.Я.
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А.
Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е.

История РоссииIX – начало XVIв.
Всеобщая история. История Средних веков
География 5-6
Математика (в 2 частях)
Биология (базовый уровень)
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Физическая культура

Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Вентана-граф
Просвещение

Русский язык
Литература (в 2 частях)
Английский язык

Просвещение
Просвещение
Просвещение

(английский язык)
История России.
Всеобщая история
География
Алгебра
Геометрия
Вероятность и
статистика
Информатика
Физика
Биология
ИЗО
Музыка
Технология
Физическая культура
8

Русский язык
Литература
Иностранный язык
(английский язык)
История России.
Всеобщая история
Обществознание
География
Алгебра
Геометрия
Информатика
Физика
Биология
Химия
ОБЖ

9

Музыка
Технология
Физическая культура
Русский язык

Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
Высоцкий И.Р., Ященко И.В.
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Перышкин И.М., Иванов А.И.
Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.
Питерских А.С., Гуров Г.Е.под редакцией Неменского Б.М.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Тищенко А.Т., Синица Н.В..
Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. под
редакцией Виленского М.Я.
Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю.
Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.
Арсентьев Н.М., Данилов А.А., КурукинИ.В.и др./ под
редакцией Торкунова А.В.
Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.под
редакцией Искендерова А.А.
Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф.
Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Перышкин А.В., Иванов А.И.
Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.
Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В.,
Таранин А.Б.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Тищенко А.Т., Синица Н.В..
Лях В.И.
Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю.

История России XVI-XVII вв.
Всеобщая история. История нового времени
конец XV-XVII вв.
География
Алгебра (базовый уровень)
Геометрия (базовый уровень)
Вероятность и статистика: 7-9 классы
(базовый уровень)
Информатика (базовый уровень)
Физика (базовый уровень)
Биология (базовый уровень)
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Физическая культура

Просвещение
Просвещение

Русский язык
Литература (в 2 частях)
Английский язык

Просвещение
Просвещение
Просвещение

История России (в 2 частях)

Просвещение

Всеобщая история. История нового времени.

Просвещение

Обществознание
География
Алгебра (базовый уровень)
Геометрия (базовый уровень)
Информатика (базовый уровень)
Физика (базовый уровень)
Биология
Химия (базовый уровень)
Основы безопасности жизнедеятельности

Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Вентана-Граф
Просвещение
Вентана-Граф

Музыка
Технология
Физическая культура
Русский язык

Просвещение
Вентана-граф
Просвещение
Просвещение

Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Вентана-граф
Просвещение

Литература
Иностранный язык
(английский язык)
История России.
Всеобщая история
Обществознание
География
Алгебра
Геометрия
Информатика
Физика
Биология
Химия
ОБЖ
Технология
Физическая культура

Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др. / под
редакцией Коровиной В.Я.
Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.

Литература (в 2 частях)

Просвещение

Английский язык

Просвещение

Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др. /под
редакцией Торкунова А.В.
Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.под
редакцией Искендерова А.А.
Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Лобанов И.А.
Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К.
Дорофеев Г.В., Суворов С.Б., Бунимович Е.А.
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.

История России (в 2 частях)

Просвещение

Всеобщая история. История нового времени
8 класс.
Обществознание
География
Алгебра
Геометрия (базовый уровень)
Информатика

Просвещение

Перышкин А.В., Гутник Е.М.
Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.
Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В., Таранин
А.Б.
Тищенко А.Т., Синица Н.В..
Лях В.И.

Физика
Биология
Химия (базовый уровень)
Основы безопасности жизнедеятельности

Просвещение
Просвещение
Просвещение
Просвещение
Бином.
Лаборатория
знаний.
Дрофа
Вентана-Граф
Просвещение
Вентана-Граф

Технология
Физическая культура

Вентана-граф
Просвещение